指導法

算田数太郎は中学受験の算数指導を専門にしていますが、ある時興味があって国語指導法についての書籍を読み込んだ時期がありました。国語の良い先生はどのようなことを指導しているのだろうか？と思い、出版されてい ...

小学生が意外と知らない計算の仕組みのひとつに「分配法則」があります。各塾のテキストではあまり時間をかけて教えられない一方で、5年生・6年生の問題の解法には頻繁に登場する考え方です。 消去算や割合の問題 ...

前回の記事の続きになります。 サピックスのテキスト構成が独特だというテーマです。サピックスは毎回の授業ごとに1冊テキストが配られます。そして、そのテキストの中に収録されている問題の並べ方がてんでバラバ ...

サピックスのテキストは問題の並べ方が独特です。 合格実績がとびぬけて良い塾なので、そのテキストに何か秘密があるのでは？　と感じてらっしゃる方もいるかもしれません。実をいうと、どの問題が収録されているか ...

和差算というものをご存じでしょうか。中学受験塾では4年生の一番最初の方で習う単元です。問題としては次のような形式です。 問題 太郎さんと花子さんの2人で20個のリンゴを分けます。太郎さんが花子さんより ...

家庭教師を検討する際に、どんな基準で選んだらいいのか？　どんな先生が良い先生なのだろうかという点が気になるご家庭に向けて、算田が考えるいい家庭教師の特徴を３つお伝えしようと思います。 今回は算数が苦手 ...

お子様にはひとりひとり特徴があります。その特徴の一つとして、他人の説明を耳で聞いて理解することが得意ではないというお子様がいます。先生や親御様が言葉で解説をしても、それが聞き流されてしまうタイプです。 ...

今回は過去問の使い方について書いていきます。 普通の使い方は、一年分の問題を時間を測って解くという方法です。学校にもよりますが、直近の5～10年分の過去問については、普通の方法で取り組めば大丈夫です。 ...

今回は分かりやすい説明とは何か？という疑問について、「解説の前提知識」と「論理の段差」という側面から記事にします。 相手の疑問に対してどのように説明すると分かりやすいのでしょうか。これは相手の持ってい ...

中学受験算数の問題を、解ける・解説できる・指導できる　の段階の違いについて書いていきます。今回は短めの雑記記事になります。あくまで算田の個人的な見解です。 解ける テキストの問題を見て、答えを出せると ...

今回は偏差値が非常に高い4年生・5年生の子に算数を教える際のことを記事にします。 SAPIXで言えばαクラスで安定しているような子です。 算数が得意な子に共通している特徴 ①字が汚くて雑 小学4年生・ ...

家庭教師という職業は、勉強が好きで得意な人の割合が高くなります。同業者からの声で、苦手な子の気持ちが分からないということを耳にすることがたまにあります。「スゴい先生」と呼ばれるような方でも、下位生の指 ...

旅人算の線分図をどのようにかいていくかを連続記事でお伝えしていきます。初歩の初歩の内容ですが、作図を苦手としているお子様に作図方法を教える際には是非押さえておきたいポイントを分解します。 前回の記事は ...

算田数太郎ブログ内では何度か言及してきましたが、５年生算数の最大の壁は「比」です。 多くの大手塾では、５年生の夏期講習又はそれ以降の授業内で扱われます。例えば予習シリーズ５年下では、9回「規則性」と1 ...

小5算数の一番の難所は、間違いなく比です。これは5年生の後半に習う塾が多いです。SAPIXや早稲田アカデミーでは5年生の後半に習います。 では5年前期で最大の難所は何なのか？　という質問に、私は「容器 ...