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面積図という解法。既に時代遅れ!?
中学受験の世界には「面積図」という指導法があります。面積ではないものを、模式的に面積の関係に当てはめることで問題を解こうという方法です。 掛け算の関係になっている3者が登場する問題で使われます。 速さ ...
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算数が超得意な子には何を教えるか?【カレーと肉じゃがの共通点】
算数が得意な子と苦手な子、どちらを指導することが多いかと聞かれれば、それはやはり苦手な子のほうが多いです。苦手科目の強化で家庭教師をつけるというご家庭が多いですよね。 一方で、算数が超得意なのでもっと ...
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「兄の時速じゃなくて弟の時速を解答欄に書いちゃったよ~」がちょっと改善するかもしれない声掛け方法
ママイルカうちの子は「兄の時速を求めなさい」っていう問題なのに、いつも弟の時速を書いて間違えているんです。こんなミスばかりで……直す方法はないんでしょうか? こんなお悩みをお持ちの方は多いのではないで ...
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子供の認知の特性について。視覚優位・聴覚優位・言語優位
子供にはそれぞれ個性があります。物事を認知する際に、どのような形から情報を受け取りやすいかという点にも子供それぞれ特性があると思います。指導の実感から常々思う所です。 今回はちょっと込み入った内容を語 ...
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早稲田アカデミーのバックアップテキストの使い方
早稲田アカデミーの独自テキストである「バックアップテキスト」はとてもよくできています。 バックアップテキストの内容・難易度難しすぎず、簡単すぎず。6年生が春~夏に取り組む内容としては丁度良い難易度にな ...
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SAPIXのGS特訓は終わらないのが普通!
サピックスのGS特訓に取り組まれた皆様。実際のところどうだったでしょうか?「全然終わらない」「難しい。分からない!」という声が聞こえてくるような気がします。そんな不安を抱えたご家庭にお伝えしたいことが ...
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ブログをはじめました
中学受験専門算数講師の算田数太郎です。 中学受験のお役立ち情報、算数の知って得する解法、大手塾の裏情報などを公開するためにブログを書くことにしました。 当初はアメブロでブログを書いていたのですが、予想 ...